嘉陵江畔“追光者”：郭恒宇教授的科研报国与育人长歌

——记重庆大学物理学院青年科学家郭恒宇的“双螺旋”人生

 

人物名片

郭恒宇，重庆大学物理学院教授、博士生导师，微纳能源与传感研究团队负责人。主持国家自然科学基金优秀青年基金、重点研发计划课题等10余项国家级及省部级项目；以第一/通讯作者在《Science Robotics》《Nature Sustainability》等国际顶刊发表论文75篇，26篇入选ESI高被引论文，H指数83；2022-2024年连续入选全球高被引科学家，获上海市自然科学一等奖（2024）、重庆大学优秀青年教师奖（2023）。

 

植根重大：从“追光少年”到“筑梦师者”

“我与物理的缘分始于高中，而让这颗种子生根发芽的，是重庆大学。”2008年，郭恒宇带着对实验物理的热爱考入重庆大学应用物理系。本科四年，他在电磁学、热力学的理论海洋中遨游，更在实验室里找到了科研的“第一把钥匙”。“张忠灿老师七十岁高龄仍坚持手写板书，每讲一段就喝一口中药；胡陈果老师带着我们推导公式，手写教案堆成二三十厘米高……”郭恒宇回忆道，“他们教会我的不仅是公式，更是‘科研为何而做’的初心。”

 

2012年，他选择留在重大攻读硕士学位，师从胡陈果教授深耕微纳能源研究；2014年，作为公派联合培养博士赴美国佐治亚理工学院深造，却始终与重大课题组保持每周一次的学术交流。“哪怕在异国，也总觉得‘根’在重大。”2018年，郭恒宇赴美从事博士后研究，临行前胡教授的叮嘱让他铭记至今：“去学技术，但别忘了你是重大人，要带着成果回来。”两年间，他每天泡在实验室12小时以上，掌握了纳米材料制备的核心技术，更发现了“摩擦纳米发电技术在物联网传感领域的潜力”。2020年，他毅然回国，成为重大物理学院最年轻的教授之一。“这里有熟悉的实验室，有培养我的老师，更有需要我带的学生——回到重大，就是回到了科研与教育的‘根’。”

 

知行合一：科研攻坚与立德树人的“双螺旋”

科研攻坚：让传感器“自己发电”

“物联网时代，传感器遍布环境，但传统电池更换难、污染大，如何让它们‘自供能’？”回国后，郭恒宇带领团队瞄准这一行业痛点，从优化摩擦材料表面结构到设计新型电源管理电路，无数个深夜的实验室里，他与学生一起调试器件、复盘数据。“做科研就像在重大爬坡，遇到陡坡时，再坚持一步，可能就会看到新风景。”

 

凭借这份韧劲，团队实现多项突破：研发的高效低频能量采集器件，可将人体运动、水波振动转化为电能；提出的电容型电源管理新机制，能量利用效率提升至80%；2024年研发的可穿戴听诊装置，心音灵敏度达3 V/Pa。相关成果发表于《Science Robotics》《Nature Sustainability》等顶刊，引发国际关注。

 

立德树人：“大师兄”式的科研传承

“郭老师不像教授，更像负责任的‘大师兄’。”学生李同学说。在《大学物理实验》课上，郭恒宇带着自研的摩擦纳米发电机教具走进教室：“用手搓动这两片材料，LED灯就能亮——这就是我们研究的‘摩擦生电’，未来能给心脏起搏器供电。”生动的演示让抽象理论变得可触可感，不少学生因此主动加入课题组。

 

对于科研遇阻的学生，他耐心引导：“没想法？我们一起查文献；有思路？我帮你解决技术难题。”第一次上课前，他花了数十个日夜修改教案，准备了500余页PPT；课后，他又细致复盘，三次调整后，才有了如今幽默风趣的“郭教授”。实验室里的“深夜谈心”、节日里的“集体聚餐”、毕业时的“就业建议”……这些细节里，藏着他对学生的用心，也延续着重大“立德树人”的传统。

 

使命担当：以微纳之光点亮家国未来

作为重大“土生土长”的教授，郭恒宇积极推动学科交叉：牵头申报“纳米能源与智能传感”校级重点实验室，促进物理与光电、材料、机械等学院合作；在人才引进中，他向海内外学者推介重大：“这里有尊重科研的氛围、支持创新的平台，更有温暖的‘家文化’。”

 

如今，他正聚焦三大方向：固液界面接触电行为与功能器件、水下超声能量采集、可穿戴人体健康检测传感器，力图构建“自供能”装置，以“可穿戴”医疗服务人民健康。“我想在重大做两件事：一是把摩擦纳米发电技术做得更成熟，解决更多行业难题；二是培养更多热爱物理、扎根科研的学生，让他们成为建设科技强国的生力军。”他引用叶圣陶的名言感慨：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。我希望自己能成为那个‘点火人’，用重大精神点燃学生的科研梦、报国梦。”

 

尾声：嘉陵江畔的“纳米之光”

嘉陵江畔，缙云山下，郭恒宇的故事仍在继续。他每天穿梭于实验室与教室之间，用科研成果点亮“纳米之光”，用教育情怀培育“青年之花”。这份从重大校园里萌芽的“热爱与坚守”，不仅成就了他的科研与育人之路，更诠释着新时代教育家“以校为家、以教为业、以研为乐”的精神境界。正如他所说：“在重大，科研与教育从来不是单选题，而是相辅相成的‘双螺旋’。”

 

来源：重庆大学干部培训基地       重庆大学干部培训联系电话：023-86056443