4月26至27日，由重庆大学主办的“中文书写国际研讨会：语言·文化·技术”在虎溪校区圆满举行。来自北京大学、北京语言大学、巴黎东方语言文化大学、伦敦大学等70余所国内外高校的近200位专家学者齐聚一堂，围绕中文书写的文化传承、国际传播与技术赋能展开深度对话，共探中华文明全球传播的创新路径。

 

 

开幕式：共谋守正创新，携手文明互鉴

重庆大学副校长杨俊在致辞中强调，中文是连接文明传承与互鉴的桥梁，需以守正创新为纲，推动中华文化走向世界。国际中文教育南方联盟秘书长冯冬梅教授提出，中文国际传播应“以文化为根，以技术为翼”，探索数字时代的新范式。北京语言大学陆丙甫教授首倡“一语三文”（语言-文字-文学-文化）理念，主张以系统性思维推动汉语国际化与人工智能深度融合。开幕式上，国际中文教育南方联盟正式授予重庆大学“常务理事单位”及“城市文化传播研究基地”牌匾，由外国语学院院长莫启扬主持仪式。

 

主旨演讲：多元视角，构筑理论高地

十五位权威学者带来思想盛宴：巴黎东方语言文化大学白乐桑教授解析汉字表意体系对文化认同的塑造作用；北京语言大学崔希亮教授以“人本主义教育伦理”回应AI冲击，呼吁教育回归育人本质；北京大学陈保亚教授论证汉字跨方言传播优势，提出“方言共同体”的全球推广路径；复旦大学刘海涛教授提出“人机协同认知体系”重构框架，探索AI时代语言研究范式转型。此外，北京外国语大学王文斌教授、四川大学傅其林教授、澳门科技大学张洪明教授等分别从本土学术话语构建、教材编写原则、教育评估体系重构等维度，为中文国际传播提供理论支撑。

 

平行论坛：跨界碰撞，激发实践动能

会议设10场平行论坛，围绕“AI赋能教学”“数字人文”“汉字构架”“区域文化传播”“语料库研究”“产学研协同”六大领域展开深度研讨。与会者结合东南亚中文教育数字化实践、汉字文化圈数字资源库建设等案例，探讨技术赋能与在地化传播的协同机制，推动学术成果向社会价值转化。

 

圆桌论坛：直面痛点，凝聚发展共识

三场圆桌论坛聚焦国际中文教育核心议题：在康鑫教授主持的“语言研究与国际中文教育”论坛中，学者提出“以研促教、教研共生”的协同创新模式；王江教授主持的“文化传播与国际中文教育”论坛提出“在地化传播”策略，主张结合驻在国文化语境重构传播叙事；李小辉教授主持的“技术赋能与国际中文教育”论坛倡导“技术向善”原则，呼吁建立技术伦理审查机制，防范“数据霸权”与“算法偏见”。

 

闭幕式：以青年之力，启文明新程

北京语言大学卢德平教授在闭幕总结中指出，会议以“历史纵深与技术锐度”的双重维度，为中文国际书写研究开辟了新视野。会议揭晓“学术新锐奖”，16项青年学者成果入选，涵盖多模态汉字教学、文化符号数字化编码等前沿领域。外国语学院党委书记欧玲主持闭幕式并表示，重庆大学将持续深化全球学界合作，以语言为纽带推动文明互鉴，为构建人类命运共同体贡献“中文方案”。

来源：重庆大学干部培训基地       重庆大学干部培训联系电话：023-86056443